Okul Öncesi – Özel Emre Eğitim Kurumları

Geleceğe Güvenle Adım Atan Mutlu Çocuklar…

Özel Emre Eğitim Kurumları, okul öncesi eğitim alanında kalite, güven ve sürdürülebilir başarı ilkeleriyle 1992 yılından bu yana hizmet veren başarı hikayeleri ile doldurmuş bir eğitim kurumudur.

Özel Emre Eğitim Kurumları Okul Öncesi (Anasınıfları) olarak, çocuklarımızın bireysel gelişim özelliklerine uygun, güvenli ve sevgi dolu bir öğrenme ortamı sunuyoruz. Eğitim anlayışımız, çocukların merak duygularını destekleyerek öğrenmeyi yaşamın doğal bir parçası haline getirmektir.

Okulumuzda her çocuk, kendi hızında gelişim gösterir; keşfeder, dener, başarır ve paylaşmayı öğrenir. Akademik bilgi kadar sosyal-duygusal becerilerin de önemsendiği programımızda, özgüvenli, sorumluluk sahibi ve mutlu bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz.

Siz de çocuğunuzun sevgiyle öğrenmesini, güvenle büyümesini istiyorsanız, Özel Emre Eğitim Kurumları ailesine katılın.

Yaklaşımlar

Çocukluk döneminin, bireyin karakterinin ve öğrenme tutumlarının temelinin atıldığı en önemli evre olduğuna inanıyoruz. Bu bilinçle hareket ederek, çocuklarımızın fiziksel, duygusal, bilişsel ve sosyal gelişimlerini bütüncül bir yaklaşımla destekliyoruz.

Kurumumuzda her çocuğun farklı bir dünyası olduğunun farkındayız. Bu nedenle eğitim sürecimizde çocukların bireysel ilgi ve yeteneklerini keşfetmeye, onları özgün bir biçimde desteklemeye özen gösteriyoruz.

Deneyimli, alanında uzman öğretmen kadromuz, sürekli gelişen eğitim yaklaşımlarını takip ederek çağın gerektirdiği donanıma sahip bireyler yetiştirmek için çalışmaktadır.

Eğitim anlayışımızın temelinde “sevgiyle öğrenen, saygıyla gelişen, güvenle ilerleyen bireyler yetiştirmek” hedefi yer alır.

Eğitim Programımız

Özel Emre Eğitim Kurumları Okul Öncesi’nde eğitim, Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programı esas alınarak, çocuk merkezli bir yaklaşımla yürütülür.

Programımızda çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun etkinliklerle öğrenme süreci planlanır. Her yaş grubuna özel hazırlanan eğitim içeriğimiz; bilişsel, sosyal, dil, motor ve öz bakım becerilerini desteklemeyi amaçlar.

Öğrenme sürecimiz oyun temelli ve deneyim odaklıdır. Çocukların aktif katılım gösterdiği, keşfederek öğrendiği etkinliklerle hem öğrenme isteğini hem de kalıcı bilgi edinimini destekliyoruz.

Eğitim programımız şu alanlardan oluşmaktadır:

Dil ve İletişim Etkinlikleri
Yoga
Dans
Seramik
Görsel Sanatlar
Müzik Çalışmaları
Yabancı Dil
Motor Gelişim Destekli Spor Etkinlikleri

Günlük akışta rutin, planlı etkinlikler ve serbest zaman çalışmaları arasında denge sağlanır. Her çocuk, gün boyunca bireysel ifade, grup içinde iletişim ve yaratıcılığını ortaya koyma fırsatı bulur.

Okulumuzun fiziki ortamı, çocukların güvenle oyun oynayabilecekleri, öğrenme süreçlerine aktif olarak katılabilecekleri şekilde tasarlanmıştır.

Sınıflarımız, modern eğitim materyalleriyle donatılmış; oyun alanlarımız, çocukların enerjilerini sağlıklı şekilde yönlendirebilecekleri biçimde planlanmıştır.

Yabancı Dil Eğitimimiz

Okul öncesi dönemi, çocukların dil öğrenimine en açık oldukları dönemlerden biridir. Bunun bilincinde hazırlanan programlarımızla İngilizce öğretimi akademik değil, oyun temelli yapılmaktadır. Yani amacımız dili yaşatmak ve sevdirmektir.

İngilizce öğretmek için temel ilkelerimiz:

🎵 1. Oyun ve şarkı merkezli yaklaşım,

🧩 2. Oyunlaştırılmış etkinlikler,

🎨 3. Görseller ve materyaller kullanımı,

📚 4. Rutinlerle öğrenme,

🎭 5. Rol yapma ve drama kullanımı,

🧠 6. Baskısız, eğlenceli sınıf ortamı oluşturma,

🌍 7. Temalarla ilerleme,

💬 8. Sınıfta mümkün olduğunca İngilizce kullanımıdır.

Rehberlik Çalışmalarımız

Rehberlik çalışmalarının amacı, öğrencilerin kendilerini tanımalarını sağlayarak, sorunların üstesinden gelebilme gücünü geliştirmelerine, doğru kararlar verebilmelerine, çevreleri ile olumlu ilişkiler kurmalarına ve ruhsal yönden sağlıklı ve topluma yararlı, kendini gerçekleştirmiş kişiler olmalarına yardım etmektir.

Eğitim-öğretim yaşantısının ilk basamağına adım atan ana sınıfı öğrencilerimizin, bu başlangıçta ve devam edecek olan süreçte en uygun donanıma sahip olmalarını sağlayabilmek amacıyla aşağıdaki çalışmalar planlı ve sistemli olarak yürütülmektedir.

Öğrencilerimizin kişilik ve gelişim özellikleri dikkate alınarak, okul yaşantısına uyum süreçlerinin kolay ve keyifli bir şekilde gerçekleşmesi için yapılandırılan oryantasyon çalışmaları,
Öğrencilerimizin görsel algı, dikkat, kavram bilgisi, öğrenme performansı gibi temel becerilerini belirlemek ve geliştirmek amacıyla gerçekleştirilen tarama ve izleme çalışmaları,
Öğrencilerimizin ilköğretime bilişsel, duygusal ve sosyal yönden hazır olabilmeleri amacıyla yapılan gözlemler ve sınıf çalışmaları,
Bireysel olarak gerçekleştirilen tanıma ve danışmanlık çalışmaları, Velilerle yapılan görüşmeler.

Rehberlik hizmetlerimizi yürütürken izlediğimiz ilkeler; gizlilik, kişilik haklarına saygı, güven, bireyin değerliliği ve iş birliğidir.

Öğrencilerimize Yönelik Çalışmalarımız

Bireysel Görüşmeler
Yıl içerisinde öğrencilerle bireysel olarak görüşülmektedir. Sınıf içerisinde yapılan uygulama dersleri eşliğinde gözlemler ve bireysel oyun gözlemleri de yapılarak öğrenciler hem grup içerisinde hem de bireysel olarak sosyal duygusal açıdan değerlendirilmektedir. Öğrencilerin görsel algı, dikkat, kavram bilgisi gibi temel becerilerini geliştirmek amacıyla yaş gruplarına uygun değerlendirme araçları kullanılarak eğitim ihtiyaç analizleri yapılmaktadır ve gerekli yönlendirmeler gerçekleştirilmektedir.

Beceri Eğitimi
Okulumuzda, bilgi kadar beceri gelişiminin önemine inanılmaktadır. Bu sebeple, öğrencilerimizin öğrenme performanslarının gelişimini sağlayan ve gelişimlerinin her yönünü destekleyen bir eğitim programı uygulanmaktadır. Eğitim programımızda öğrencilerin görsel algı alanlarındaki ve öğrenme performanslarındaki bireysel farklılıklar belirlenmekte ve bu farklılıklardan yola çıkarak hazırlanan etkinliklerle eğitim programımız zenginleştirilmektedir. Yapılan bu çalışmalarla öğrencilerimizin becerilerinin geliştirilmesi ve bunun yansımalarının akademik-sosyal hayatında görülmesi hedeflenmektedir.

Seminerler ve Sınıf İçi Çalışmalar
Anasınıflarımızda; yıl içinde gözlemlenen gelişimsel ihtiyaçlar doğrultusunda öğrencilerde çeşitli konularda farkındalık oluşturmak, bilinçlendirmek ve bilgilendirmek amacıyla seminerler veya sınıf içi çalışmalar gerçekleştirilir. Öğrencilerimizle bireysel ve grup çalışmaları yapılarak aşağıdaki becerileri öğrencilerimize kazandırmayı hedeflemektedir:

Velilerimize Yönelik Çalışmalarımız

Bireysel Görüşmeler
Anasınıflarımızda, yıl içerisinde tüm velilerle birebir görüşülmektedir. Bu görüşmelerde öğrencilerin gelişim öyküleri alınmakta, okul içerisinde yapılan gözlemler ve çalışmalar değerlendirilmekte, ihtiyaçlar doğrultusunda gerekli yönlendirmeler yapılmaktadır.

Seminerler
Eğitim öğretim yılı içerisinde veli ihtiyaçlarına göre seçilen çeşitli konularda, alanında uzman kişiler tarafından velilere yönelik seminer, konferanslar düzenlenmektedir

Sosyal ve Kültürel Etkinliklerimiz

Özel Emre Eğitim Kurumları Okul Öncesi’nde her gün yeni bir keşif, her etkinlik bir öğrenme fırsatıdır.

Öğrencilerimizin sosyal, bilişsel ve duygusal gelişimlerini desteklemek amacıyla yıl boyunca planlanmış etkinlikler gerçekleştirilmektedir.

Etkinliklerimizden bazıları:

Belirli gün ve hafta kutlamaları
Sanat ve müzik gösterileri
Doğa gezileri ve çevre bilinci çalışmaları
Aile katılımlı sanat atölyesi etkinlikleri
Aile katılımlı oyun atölyesi etkinlikleri
100. Gün etkinliği
Sosyal sorumluluk projeleri
Kültürel ve tematik özel gün kutlamaları
Aile katılımlı sınıf etkinlikleri
Veli Seminerleri

Tüm etkinliklerimiz, çocukların özgüven kazanmalarına, paylaşmayı öğrenmelerine ve takım bilinci geliştirmelerine katkı sağlar.

Kayıt ve Kabul Koşulları

Okul öncesi sınıflarımıza alınacak olan öğrenciler için Rehberlik Birimi tarafından Öğrenci Mülakat ve Aile Tanışma randevusu verilmektedir. Rehberlik Birimimizin oluşturacağı rapor doğrultusunda kayıt yaptırabilir kararı alınan öğrenciler için velilerin aşağıdaki belgeleri müdürlüğümüze iletilmesi gerekmektedir.